Mes: abril 2012
Curso de aplicaciones didácticas de la web 2.0
=s propongo una inmersión de lleno el el mundo de las aplicaciones didácticas de la web 2.0. Se trata de el trabajo de José Sánchez Rodríguez (josesanchez@uma.es), Julio Ruiz Palmero (julioruiz@uma.es) y Rafael Palomo López (rafaelpalomolopez@gmail.com).
Podéis acceder a todo el material desde la siguiente dirección:
(pincha aquí o sobre la imagen)
A lo largo de los diferentes documentos se nos presentan instrumentos muy diversos y sus aplicaciones didácticas incluyendo enlaces que nos pueden servir de ejemplo sobre cómo se usan de forma práctica los recursos presentados.
Animo a sumergirse en estos documentos a todos aquellos profesores que sienten la inquietud de dar un giro a su forma de trabajar en el aula y quieren usar las grandes posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías pero no saben muy por dónde empezar y cómo organizarse.
Las wikis, los blogs educativos, las WebQuest y muchos otros recursos son explicados de forma muy sencilla y visual junto al modo en que se pueden usar con los alumnos.
Capítulo 1: Navegar por internet
Capítulo 2: Uso educativo de los blog. Crear un blog
Capítulo 3: Primeros pasos. Incluir textos e imágenes en el blog
Capítulo 4: Incluir vídeos, presentaciones, archivos diversos…
Capítulo 5: Configuración de un blog. Añadir actividades interactivas
Capítulo 6: Compratir documentos en línea
Capítulo 7: Escritorios virtuales personalizados
Capítulo 8: Los marcadores sociales
Capítulo 9: Uso educativo de los wiki. Crear un wiki
También merece la pena revisar otros documentos que están colgados en el espacio sobre manejo de programas como gimp y otras muchas cosas interesantes.
Muy recomendable. Damos las gracias a los autores por compartir su trabajo con todos nosotros.
Leer en pantalla
Un interesante espacio para los que estamos metidos en el mundo de la lectura mediante soportes digitales. Merece la pena un recorrido para estar al día de lo que se «cuece» en los libros digitales.
Para acceder pincha sobre la imagen o aquí.
Muy interesante artículo de Mónica Baró sobre alfabetización informacional
Biblioteca escolar y nuevas alfabetizaciones
Os enlazo este interesante artículo de Mónica Baró. De paso os pongo el enlace al blog desde el que he llegado a él y que tiene también muchos contenidos para conocer.
Biblioteca escolar y nuevas alfabetizaciones (Mónica Baró)
Nueva entrada en mi blog sobre la creación de un club de lectura con wordpress
Un club de lectores con wordpress
Estaba meditando desde hace varios días hablar sobre la posibilidad de explicar cómo gestionar un club de lectores mediante la creación de un blog cuando llegó a mi correo el enlace a esta entrada sobre la creación de un club de lectura virtual.
Lo sencillo de la explicación y los interesantes enlaces que presenta me llevan a mencionar este trabajo para que los lectores de este blog tengan referencias a los diferentes modos en que se puede trabajar un club lector. Destaco el enlace a El placer de la lectura porque mi explicación de hoy va en esa línea.
Antes de seguir quiero aprovechar para comentar el uso de herramientas como las alertas de google o seguir blog temáticos en los que encontraremos multitud de enlaces a todo lo que se va publicando sobre el tema que nos interese. Valga como ejemplo Bibliotecas escolares argentinas, fuente de muchos de los enlaces que yo comento aquí gracias a seguir este interesante blog, además de recibir diariamente bastantes visitas a través de ellos.
Como señala la entrada que he mencionado antes éramos muchos los que pensábamos que esto de usar los nuevos medios digitales iba a ser el final de la lectura: nada más lejos de la realidad porque lo que ha ocurrido es que hemos cambiado los medios pero ahora leemos mucho más que antes y de una forma más variada.
Un club lector es un espacio en el que se habla sobre lecturas: se proponen o comentan libros y a partir de ahí los lectores interactúan comentando sobre contenido, impresiones o estilo. Para llegar a muchos lectores os propongo usar como tecnología un blog ya que os ofrecerá la posibilidad de publicar los contenidos y opiniones así como permitirá la interacción de los diferentes lectores mediante los comentarios.
Un modelo de club de lectura tradicional queda aquí reflejado: Receta para un club de lectura (Blanca Calvo)
Para crear un club lector debemos abrir un blog, os propongo wordpress por su facilidad de uso y tanto en formato web como en los dispositivos smartphone y en ipad.
Podemos usar un formato de páginas enlazadas mejor que el modo de bitácora clásico porque ese sistema dificulta el localizar las reseñas al ir quedando cada vez más abajo.
La página principal se puede utilizar para ir colocando imágenes con las portadas de los diferentes libros que se van a comentar, esas imágenes deberán ir enlazadas a las otras páginas de nuestros blog en las que aparezcan los comentarios de los diferentes libros con los que vamos a trabajar. Sería bueno colocar el enlace directamente con la imagen y además colocar un «pinchar aquí» para facilitar la navegación. Las imágenes las podéis buscar directamente en internet mediante google.
Para cada libro usaremos una página diferente que estará subordinada a la página general del club. Podemos usar una página para cada libro en la que colocaremos una imagen de la portadas (podemos usar la misma que en la página de inicio) y un comentario personal sobre el mismo. Es aconsejable que ese comentario incluya una pequeña sinopsis del contenido y después destacar aquellos aspectos que más os hayan llamado la atención, en positivo y en negativo, sobre los que queramos que se hagan los comentarios después.
Para poder incluir comentarios es imprescindible que los habilitemos en la configuración del blog y de las páginas. Debemos configurar los comentarios para que no se puedan publicar directamente sino que se tengan que aprobar, esto os permitirá controlarlos tanto por el contenido como por la forma. Conviene corregirlos eliminando faltas de ortografía: es muy importante que cuidemos la apariencia y la expresión de todo lo que parece si queremos dar cierta calidad a nuestro espacio.
Por supuesto que lo más importante será estar atentos a los comentarios para responder con la mayor brevedad posible, esto hará que nuestros lectores sientan que se les tiene en cuenta como una norma mínima de buena educación digital.
Si utilizamos para leer un ipad podemos ir señalando comentarios directamente o colocando puntos justo en el momento en que leemos que luego podremos recuperar al hacer nuestro comentarios.
´Recordad que todo este trabajo deberá estar apoyado por una publicidad intensa en las redes sociales abriendo debates con nuestros seguidores sobre la lectura así como enlazando nuestra entrada. Debéis incluir un widget con los comentarios de twitter.
No olvidéis incluir enlaces a diferentes lugares en los que también haya comentarios sobre el libro que estáis incluyendo así como vídeos sobre el tema y cualquier tipo de contenido multimedia relacionado con el tema que tratáis.
El comentarios podemos realizarlo escribiendo un texto o en formato de vídeo como hace José Hermida:
Os enlazo algunos ejemplos sobre lo que os estóy proponiendo.
Biblioteca de la universidad de La Laguna
A vivir que son dos días (SER)
Una idea:
Club de lectura en twitter:
Una última cosa: este tipo de trabajo puede resultar muy útil en clase si lo usáis como control de lecturas obligatorias por parte de los alumnos. Podéis crear una reseña sobre los libros que estéis trabajando en clase y luego hacer que los alumnos hagan comentarios sobre las lecturas para poder evaluarlas posteriormente tanto en la forma como en el contenido.
Bibliotecas escolares y recursos educativos 